新国家( 澳大利亚 )教学课程纲 — 草案(英语)

新国家( 澳大利亚 )教学课程纲草案
英语
Ø 内含( 组成部分)

Literacy — 读写 Language —- 语言
Literature — 文学 Writing — 写作 Speaking — 说 Reading — 阅读 Listening — 听 Making Meaning — 表词达意
Ø 说明:
澳洲的英语是由三个相关的方面(读写, 文学, 语言)组成来培养学生语言的理解和运用能力. 高中的英语课程也由这三个组成部分支持 而构成. 这三个组成部分是互动和互补的. 每个组成部分都一样的重要, 而且都注重听, 说, 读, 写这四个技能. 教师的教学会通过不同的方式来组合这三个方面. 比方说, 教师在教小说时, 会从文学方面着手并结合语言和读写技巧.
K – Year 2
课程设计的目的是提供基础技能, 知识和理解能力为以后的学习需要做准备.
Year 3 – Year6
学生们将琢渐掌握复杂的语法, 语言功能和清晰的表达方式. 也将琢渐掌握较复杂的标点符号, 从句, 语句结构 和文体. 为了巩固知识, 学生们需要广泛阅读.
Year 7 – Year 10
学生们将近一步拓展他们对语言的理解: 如何运用, 如何适用于不同的文章中. 学生们将在指导下学习分析各式各样的文章. 学生们会用多种形式讨论多种文体的文章, 他们可以自己选择自己喜欢的文章来分析: 主题思想, 写作目的, 历史文化背景等等.
高中Year 11 – Year 12
高中英语分不同的四个课程:
1. 普通英语课程
2. 英语作为另外的语言或一种方言课程
3. 英语文学: 为选择学习加强英语的学生而设计的课程
4. 非选择性的英语课程
详情请查看: www. australiancurriculum.edu.au

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